Foi aprovada em 2003 lei que estabelece a obrigatoriedade da inclusão da “História e Cultura Afro-brasileira” no currículo do ensino fundamental e médio. Passada quase uma década da publicação da lei, a historiadora Marina de Mello e Souza avalia, no encarte ‘Sobrecultura’ da CH 281, a sua aplicação.
Em áreas de antigas ocupações indígenas na Amazônia, existem solos de grande fertilidade e alta capacidade de reter carbono. A partir deles, cientistas desenvolvem biocarvão, que reproduz suas características e permite uma agricultura mais produtiva e orgânica.
Os modernos instrumentos científicos geram um volume de dados que desafia as análises tradicionais. Hoje, voluntários não cientistas ajudam a processar esses dados, inclusive fazendo descobertas importantes. O tema é um dos destaques da edição de maio da revista CH.
