Seção

Infinitas Possibilidades

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Seção: Infinitas Possibilidades
Quando o prédio da escola é tema da aula de história

Experiência em colégio do Rio Grande do Sul usa o espaço escolar para refletir sobre o ofício do historiador e busca contribuir para a promoção de uma educação histórica complexa e, também, atraente para os alunos

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Seção: Infinitas Possibilidades
Onde estão os surdos na História?

Projeto propõe levar à sala de aula o protagonismo de pessoas surdas, destacando grandes nomes – como Beethoven, Thomas Edison e Goya – e revelando outros personagens
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Seção: Infinitas Possibilidades
Protagonismo negro e feminino está no gibi

Dissertação de mestrado premiada faz adaptação em quadrinhos do livro “Caetana diz não: história de mulheres da sociedade escravista” e mostra potencial do uso da linguagem em materiais didáticos

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Seção: Infinitas Possibilidades
Indígenas em contexto urbano

Exposição em escolas abre a possibilidade para que alunos revelem ancestralidade sem receio de discriminação e com sentimento positivo de identificação

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Seção: Infinitas Possibilidades
Um guia para usar sambas-enredo nas aulas de história

Dissertação premiada ensina como usar composições das escolas de samba para estimular a produção de conhecimento e o pensamento crítico entre alunos do ensino básico

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Seção: Infinitas Possibilidades
Nossa história conta

Há seis anos a Rede de Historiadoras Negras e Historiadores Negros protagoniza ações coletivas de divulgação de pesquisas e práticas de ensino antirracista de História
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Seção: Infinitas Possibilidades
Corrida de orientação: uma estratégia pedagógica

Modalidade esportiva em que o atleta corre com mapa e bússola nas mãos pode trazer resultados positivos nas aulas de geografia e em outras disciplinas

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O Google Earth como ferramenta nas aulas de geografia

Geotecnologias ainda são pouco usadas como instrumento pedagógico, mas são aliadas no desenvolvimento do pensamento espacial dos estudantes
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A CONSTRUÇÃO DE UM ENSINO PARTICIPATIVO DE MATEMÁTICA

Projeto pedagógico premiado aproveita obra de conjunto habitacional para educar de forma colaborativa e com o olhar voltado ao cotidiano dos alunos, em escola da Zona Oeste do Rio de Janeiro.
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Atlas une escola e universidade na Baixada Fluminense

Trabalho em conjunto de professores do ensino básico com alunos e docentes da graduação, no município de Mesquita, no Rio de Janeiro, levou a perspectiva local às representações cartográficas.
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Seção: Infinitas Possibilidades
Um livro aberto para a matemática

Experiência colaborativa entre ensino básico e superior cria plataforma digital com materiais didáticos e fomenta o desenvolvimento profissional de professores.
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Seção: Infinitas Possibilidades
Fórmula para valorizar a química nos museus

Área de grande relevância para o desenvolvimento da sociedade, a química é pouco explorada nos espaços de divulgação científica do Brasil, ficando restrita às salas de aula e aos laboratórios.
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