Historiadora e autora do livro O público infantil: intelectuais, mídias e divulgação do conhecimento aborda a relação de meninos e meninas com os meios de comunicação na Primeira República e afirma que, ainda hoje, a chave para incentivar a leitura na infância é a interlocução
A chamada cerâmica paulista conecta práticas contemporâneas a redes históricas de parentesco, afinidade e transmissão de conhecimentos, evidenciando a continuidade e a transformação de técnicas, práticas e territorialidades ao longo do tempo.
