Curiosa e estudiosa desde menina, a química Camila Silveira da Silva narra a trajetória que a levou à paixão pela divulgação científica e destaca a importância do ensino público em sua formação
CRÉDITO: FOTO CEDIDA PELA AUTORA
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Despontei no mundo em uma família do interior de São Paulo, com fortes personalidades femininas, que muito me mostraram sobre independência e liberdade, ainda que, na maioria das vezes, sem essa intenção. Elas me ensinaram sobre empoderamento, protagonismo e liderança de mulheres, temas que se refletem nas pesquisas e ações que desenvolvo atualmente.
Vivi uma infância lúdica, aguçada por uma mente inquieta e inventiva. A curiosidade pela existência das coisas, o apreço pelas artes e a forte identificação com os estudos fizeram da escola a minha morada, desde os primeiros anos da minha educação formal. Foi durante o ensino fundamental que mais uma paixão se somou à minha existência, a matemática, o universo dos números.
Camila Silveira da Silva
Departamento de Química
Universidade Federal do Paraná
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A análise da produção jornalística sobre ciência e da divulgação científica exige um olhar crítico baseado em evidências. Para promover uma discussão frutífera sobre o tema, não deve haver disputa de espaço e poder, mas uma postura conciliadora
A Conferência de Berlim, em 1885, é muito citada como o evento em que ocorreu a partilha do continente africano entre nações europeias. Mas documentos mostram que essa divisão não estava em pauta. Então, por que esse encontro ficou conhecido como a partilha da África?
Problema de saúde pública, a febre puerperal foi responsável por altas taxas de mortalidade materna no passado até que o médico húngaro Ignaz Semmelweis sugeriu, no século 19, que a infecção poderia ser evitada com simples procedimentos de higiene: lavar as mãos.
Pesquisa com trabalhadores de saúde mostra disparidades na contaminação por covid-19 relacionadas a determinantes sociais. Fatores como raça, escolaridade, renda, cargo e tipo de exposição estão significativamente associados à infecção pelo SARS-CoV-2
Estratégias desenvolvidas a partir de técnicas de engenharia genética para impedir que mosquitos transmitam o parasita causador da doença tiveram resultados promissores em laboratório e podem contribuir para reduzir o número de casos no mundo
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Pouco tempo depois de ingressar na graduação, Alexandra Anastácio já desejava ser professora e pesquisadora na área de nutrição. Desafiando as estatísticas, tornou-se pró-reitora de graduação na UFF e, com isso, um símbolo de avanço na representatividade da mulher negra no meio acadêmico.
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A socióloga Maria Lucia Maciel dedicou a carreira à ciência brasileira e ao seu papel no desenvolvimento do país, sendo também fundamental no conselho administrativo do Instituto Ciência Hoje, que vem, através de sua amiga pessoal e colega de profissão Sarita Albagli, prestar esta homenagem.
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